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 ●風力発電実験

   エネルギーを考える会;ひまわり(茨城県日立市)様 中学校教育支援での使用事例
  
(荒木様から、大変参考になる写真が届きました。)         ひまわり様

  <発電の仕組み>

          
      風車実験状況外観、静止状態、LED無点灯  風車の回転により、並列でダイオード6個点灯

         
       赤色ダイオードが鮮明に点灯中               実験の様子

  ■ダイオードを直列、並列につないだ時の状況を、生徒に分かりやすいように、LEDハウスを工夫されております。
   家庭用扇風機(強)で、LEDが6個点灯しております(並列)。

   ■テスターで電圧の測定もしており、発電具合の変化も観察しております。今後は、羽根の形状を生徒に工夫させてみたいー
    との事です。発電機は、4〜5vの電圧が出て、観察には非常に望ましいーとの事です。

  ☆LEDハウスは、生徒の興味をひく非常にいいアイデアだと思います。クリップで、直、並列実験にも対応できやすく、大変参考に
   なります。さらに、羽根の形状を変えていく実験プランも非常におもしろそうです。 

  
<学習>

      1、翼の枚数により、回転数はどう変化するでしょうか?
      2、翼の角度を変化させると、回転数はどのように変化するでしょうか?
             ・・・・・
      こうした質問を児童・生徒に行い、その後実験で確かめております。子どもの風力発電にたいする興味を引く
      大変おもしろい学習テーマだと思います。

                                →解答はこちらです。

  
<送配電のしくみ>
      
           

   ■さらに、荒木さまの研究はすごいです!
    「電気の道」発電所から、一般家庭までの送電の様子まで工夫されております。
    高圧送電線15万4000v?から配電線3300vに変電所で降圧し、さらに家庭用に100、200v柱上トランスで変圧している
    様子をみごとに再現されております。
    子どもがみてもわかりやすく、送配電のしくみを学習するには最適なモデルかと思われます。
    当社も非常に参考になりました。ここまでの取り組みをされている方は、おめにかかった事がありません。

   ★ひまわり荒木様の取り組みには敬服いたします。
     今後ますますのご指導をお願いしたいところです。宜しくお願いいたします。

   


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